Studiare… ma con metodo!

ott 24, 16 Studiare… ma con metodo!

Posted by in Blog, Disturbi Apprendimento

La scuola è ricominciata! Per molti ragazzi, e di conseguenza molte famiglie, le giornate saranno scandite dallo spauracchio delle lunghe ore di studio, della preparazione per le verifiche e per le interrogazioni, dai “tira e molla” con i figli che rimandano sempre il momento di prendere in mano quel benedetto libro!...

read more

Nuova équipe del Centro Clinico di Psicologia autorizzata ad effettuare attività di prima certificazione diagnostica valida ai fini scolastici

ott 28, 15 Nuova équipe del Centro Clinico di Psicologia autorizzata ad effettuare attività di prima certificazione diagnostica valida ai fini scolastici

Posted by in Blog, Disturbi Apprendimento

Una nuova équipe, che opera nel Centro Clinico di Psicologia di Monza, è stata recentemente inserita nell’elenco Asl Monza e Brianza dei soggetti autorizzati ad effettuare attività di prima certificazione diagnostica valida ai fini scolastici. L’ASL Monza e Brianza, annualmente, predispone l’Elenco dei Soggetti...

read more

Le interviste del Centro Clinico di Psicologia #2 | I disturbi dell’apprendimento

mar 16, 15 Le interviste del Centro Clinico di Psicologia #2 | I disturbi dell’apprendimento

Posted by in Blog, Disturbi Apprendimento

La misura dell’intelligenza è data dalla capacità di cambiare quando è necessario a cura di Vanessa Collerone e Eleonora Pizzocri, studentesse del Liceo Carlo Porta, Monza. Intervista alla dottoressa Edy Salvan referente dell’area dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento   Buongiorno dottoressa, ci racconti,...

read more

Strumenti compensativi e misure dispensative per DSA

gen 12, 15 Strumenti compensativi e misure dispensative per DSA

Posted by in Blog, Disturbi Apprendimento

  Nel dibattito sui disturbi di apprendimento si sente parlare spesso di azioni come compensare, dispensare, abilitare, riabilitare. Vediamo di fare un po’ di chiarezza su questi termini. Che differenza c’è tra abilitare, riabilitare, compensare e dispensare? ABILITARE e RIABILITARE Queste parole indicano...

read more

Aspetti emotivi del disturbo di apprendimento: alcune riflessioni

nov 21, 14 Aspetti emotivi del disturbo di apprendimento: alcune riflessioni

Posted by in Blog, Disturbi Apprendimento

COME E’ LA VITA UN BAMBINO CON DSA?  QUALI SONO I SUOI VISSUTI, LE SUE EMOZIONI? Il Disturbo di Apprendimento incide pesantemente sulla vita scolastica e relazionale dei bambini e dei ragazzi.  Proviamo a riflettere: un bambino in età scolare trascorre buona parte della giornata a scuola e una buona parte del tempo rimanente...

read more

Che Cos’è il Metodo Feuerstein?

ott 22, 14 Che Cos’è il Metodo Feuerstein?

Posted by in Blog, Disturbi Apprendimento

Questo metodo parte dall’assunto che l‘intelligenza si può insegnare, che in ogni uomo vi è un potenziale di apprendimento. Esiste pertanto una Modificabilità Cognitiva e  l’intelligenza dell’individuo non è statica, ma plastica, si può sviluppare e potenziare attraverso Esperienze di Apprendimento Mediato....

read more

Lo screening scolastico: riconoscere precocemente i disturbi dell’apprendimento

set 23, 14 Lo screening scolastico: riconoscere precocemente i disturbi dell’apprendimento

Posted by in Blog, Disturbi Apprendimento

“…ognuno è un genio, ma, se si giudica un pesce dalla sua abilità nell’arrampicarsi sugli alberi, lui passerà l’intera vita a credersi stupido” (A.Einstein)   L’individuazione precoce , attraverso lo screening scolastico, di un alunno con Disturbo Specifico di Apprendimento è un obiettivo importantissimo perché accelera...

read more